Terapia Ocupacional
La terapia ocupacional es la profesión sociosanitaria que evalúa la capacidad de la persona para desempeñar las actividades de la vida diaria e interviene cuando dicha capacidad está en riesgo o afectada por alguna causa. Desde terapia ocupacional, se utiliza la actividad y el entorno para ayudar a la persona a adquirir las destrezas y habilidades necesarias para desarrollar las tareas cotidianas y garantizar su participación.
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La alta prevalencia de Desordenes de Procesamiento Sensorial (DPS) en niños/as dentro del espectro autista plantea desafíos significativos en su vida diaria. Por ello consideramos esencial la figura del terapeuta ocupacional especializado en integración sensorial para abordar esta área en el programa de intervención.
Integración Sensorial
Trastornos de la alimentación pediátrica
Hábitos de autonomía personal
Trastornos del sueño
La integración sensorial (IS) es el proceso neurológico que organiza las sensaciones de nuestro propio cuerpo y las que recibimos a través del entorno y hace posible responder y funcionar de manera adecuada ante las demandas del ambiente.
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Los DPS impactan directamente en las actividades de la vida diaria del niño/a con autismo como la alimentación, el sueño, las actividades de aseo personal, el control de esfínteres e interfieren en funciones más complejas como la conducta, la autonomía personal o aprendizajes académicos.
Integración Sensorial
Desde terapia ocupacional trabajamos desde el enfoque de la integración sensorial, donde a través de actividades motivantes para el niño/a se ofrece información sensorial ajustada para conseguir respuestas adaptadas.
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Hiper/Hiporeactividad.
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Estrategias de regulación sensorial.
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Problemas de Praxis.
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Elaboración del Perfil Sensorial.
Trastornos de la alimentación pediátrica
Un alto porcentaje de niños/as con autismo presentan desafíos en el momento de la alimentación por ello mediante formación específica en el ámbito, desde terapia ocupacional valoramos y desarrollamos un plan de intervención especifico y adaptado a las necesidades de cada niño/a y de su familia.
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Rigidez y selectividad alimentaria.
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Paso de triturados a sólidos.
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Comedores ansiosos.
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Autonomía.
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Asesorías familiares.
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Hábitos de autonomía personal
Evaluamos y desarrollamos planes individualizados de intervención para mejorar la calidad del sueño ofreciendo estrategias de regulación que ayuden a las familias a construir rutinas adecuadas que promuevan un sueño reparador.
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Asesorías familiares.
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Medidas de Higiene del sueño.
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Sistemas de regulación sensorial.
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Adaptación del entorno y rutinas.
Trastornos del sueño
Analizamos aquellas actividades del día a día como vestirse, ir al baño, lavarse los dientes, escribir, comer o peinarse en las que el niño/a puede presentar desafíos y sobre ellos planteamos estrategias, adaptaciones o entrenamiento a través del juego para garantiza su autonomía y participación.
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Uso de productos de apoyo.
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Adaptación de los entornos.
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Autonomía en las actividades de la vida diaria.
